Entrevista

Dos videos cortitos acerca de las partes de la entrevista y de cómo elaborar un guión de entrevista

https://www.youtube.com/watch?v=We3EQQyZP6Q&ab_channel=nicolenu%C3%B1ez 

https://www.youtube.com/watch?v=gcshLl5pKZM&ab_channel=NancyZ%C3%BA%C3%B1igaAcevedo

Entrevista, aspectos a a anotar y considerar al planificar

Algunas cuestiones al tener en cuenta al realizar entrevistas. NO OLVIDEN REGISTRAR AL INICIO 

FECHA DE REALIZACIÓN, ENTREVISTADORES, MODALIDAD (PLATAFORMA), NOMBRE DEL ENTREVISTADO, FUNCIÓN E INSTITUCIÓN.

 https://sites.google.com/site/tecninvestigacionsocial/temas-y-contenidos/tema-4-las-tecnicas-estructurales-entrevista-grupo-de-discusion-observacion-y-biografia/la-entrevista-en-profundidad/diseno-del-guion-o-protocolo-de-la-entrevista

fuente

https://sites.google.com/site/tecninvestigacionsocial/temas-y-contenidos/tema-4-las-tecnicas-estructurales-entrevista-grupo-de-discusion-observacion-y-biografia/la-entrevista-en-profundidad/trabajo-de-campo-realizacion-de-la-entrevista

Entrevista y otras fuentes de recolección de información para el DIAGNÓSTICO

Este material usaremos para pensar preguntas  y modos de investigar sobre la problemática que nos interesa, para conocer a fondo la situación y poder pensar un proyecto situado y valioso para la comunidad. Debajo está el link del manual que es muy claro sobre todo lo que ya trabajamos y lo que seguirá.

FUENTE: Manual para docentes y estudiantes solidarios

Págs: 62-64

Etapa de diagnóstico comunitario

 Hemos seleccionado temas. Para avanzar, debemos pensarlo como problemática para identificar que nos preocupa, cuáles son sus posibles causas y consecuencias.

La clase de esta semana consiste en observar  este material y registrar en borrador a partir de estas dos presentaciones, y con ese registro trabajaremos en los encuentros por grupos. La idea es ampliar el tema e ideas que colocaron en el cuadro de la clase pasada, incorporando más redacción y claridad.

1-  Les dejo y les pido que vean una presentación sumamente completa, que les dejará muy en claro qué es y como se hace un proyecto comunitario.

En esta ocasión,les pido que se detengan especialmente en las diapositivas 42 a 65 (ver las anteriores para comprender de dónde vienen) para poder trabajar y tomar decisiones en  nuestro encuentro por grupos.

👉Proyecto comunitario

2- Los invito a conocer y ensayar la técnica de árbol de problemas, para empezar a escribir y ampliar el tema/problemática que les interesa.

👉Arbol de problemas

Seguimos trabajando y en contacto!💪

La profe😃

ALGUNAS IMÁGENES ILUSTRATIVAS

A continuación, dejo para ir adelantando, una guía para pensar los pasos y escribir los diagnósticos.

Fuente: "Guía para emprender un proyecto de aprendizaje-servicio"

http://www.zerbikas.es/wp-content/uploads/2015/09/0403ARGgui.pdf